À Ballancourt-sur-Essonne, j'accompagne les enfants, adolescents ou adultes à comprendre et à optimiser leurs fonctions exécutives pour mieux apprendre et aller vers plus de confiance et d'autonomie. Je propose aussi des séances de remédiation des difficultés en compréhension du langage écrit ou liées au développement du langage oral.

=> Les récentes études neuroscientifiques nous ont permis de découvrir que le cerveau est "plastique" , autrement dit, qu'il se transforme tous les jours, que rien n'est figé, qu'il est possible à tout un chacun de progresser dans n'importe quel domaine. Ainsi je vous accompagne vers ce que l'on appelle un état d'esprit flexible, afin de progresser et d'évoluer vers votre plein potentiel.

Pour ce faire, je peux réaliser avec vous :

• un bilan de vos fonctions exécutives (contrôle inhibiteur, flexibilité mentale, mémorisation, planification, autorégulation).

• un programme de renforcement des fonctions exécutives pour lesquelles cela s'avère nécessaire.

• des séances d'aide au développement de l'expression orale (communication, vocabulaire...).

• des séances de renforcement de la compréhension du langage écrit pour les enfants ou adolescents qui ont des difficultés en lecture.

Contact 📞 06 51 57 95 85

Présentation

=> Je suis Carole Chemin-Duval, diplômée en Neuroéducation (D.U. de l'Université Paris-Cité) et certifiée en premier cycle de Psychopédagogie.

=> Je propose des séances, ou un suivi sur le moyen-terme, dont le but est de développer pleinement ses capacités pour reprendre confiance en soi. Par exemple : renforcement de la mémorisation, de l'autorégulation de sa pensée (contrôle de son attention, de soi ou de ses stratégies) et aide à l'organisation.

=> De plus, je mets en place des dispositifs d'accompagnement pour les enfants et adolescents dans les domaines de l'expression orale et de la compréhension du langage écrit.

=> En tant que Neuropédagogue et Professeure de Lettres, j'associe l'analyse rigoureuse des fonctions exécutives à une compréhension des mécanismes de la langue.

=> Grâce aux outils utilisés en Psychopédagogie (certification 1er cycle validée), je peux vous aider à comprendre l'origine de certains blocages afin de les dépasser.

Mon parcours

Après un parcours dans la communication et l'éducation artistique, je suis devenue professeure des écoles, puis professeure de Lettres. Cette expérience de terrain, au contact quotidien des élèves, m'a permis d'observer de près leurs façons d'apprendre, leurs blocages, mais aussi leurs ressources.

Egalement diplômée en Neuroéducation (Université Paris-Cité) et certifiée en Psychopédagogie, je peux aujourd'hui accompagner chacun dans ses apprentissages en l'aidant à mieux comprendre le fonctionnement cérébral et le rôle que els émotions peuvent jouer. C'est avec cette triple expertise — pédagogique, neuroéducative et psychopédagogique — que j'ouvre aujourd'hui mon cabinet, Cogiti'Sens.

Le rythme du suivi est pensé pour respecter celui de chacun : une fois par semaine, une fois par quinzaine ou une fois par mois, selon les besoins identifiés.

N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur votre situation ou celle de votre enfant.